Описание
Сообщество для активной коммуникации между студентами и преподавателем.
Первым делом рекомендую всем подписаться на новости этого сообщества - всю важную информацию я буду выкладывать от его имени и считать что вы с ней ознакомитесь в течение следующего рабочего дня (суток).
Правила использования группы: - можно:
1. Комментировать по теме любые сообщения на стене группы. Каждый комментарий по теме потенциально увеличивает набранные Вами баллы по этой теме. В комментарии надо указать, что вы комментируете (какой вопрос/чей комментарий). Редактировать комментарии запрещено, можно только сделать к этому комментарию еще один. (возможно, что при оценке отредактированные комментарии учитываться не будут)
2. Создавать свои поста с вопросами не от имени сообщества (если Вам кажется, что вопрос по теме курса, но при этом такого обсуждения нет). Например, вопрос по установке openСV наверное лучше написать под постом с первой лабораторной работой. Но если Вы например нашли информацию вроде по теме, которой хотите со всеми поделиться, думаете над темой для лекции, которую Вы хотите подготовить, и хотите спросить не только мое мнение, но и мнение сообщества - можете создать отдельный пост. Если я сочту его полезным для всех - сошлюсь на него от имени сообщества. - нельзя: использовать нецензурную лексику, флудить, оскорблять других участников и тп... над штрафными санкциями пока не думал - надеюсь, не придется.
Правила сдачи курса:
1. Практика: - необходимо: сделать все 3 мини-лабораторные и одну большую лабораторную - решить задачу с "семантическим разрывом". - - Мини-лабораторные носят ознакомительный характер - они будут включать в себя код, который надо запускать на своих примерах и, может быть, совсем чуть-чуть модифицировать. Основная задача мини-лабораторных - познакомить вас с библиотеками. - - Большая лабораторная - сложная Задача по обработке сигнала, которую вам надо пытаться решить - составлять датасеты, смотреть насколько хорошо на них работают различные алгоритмы. Задачу можно либо предложить свою (и согласовать со мной!), либо взять у меня. Можно и рекомендуется придти ко мне с темой бакалаврской / работы / просто интересной - мы постараемся подобрать задачу по этой теме. Думаю, это в любом случае поможет сэкономить время, поскольку при решении задачи в любом случае придется окунуться в предметную область задачи, которую Вы принесете. Думать над темой "большой лабораторной" можно уже сейчас=), делать её будет можно начинать как только вы согласуете со мной тему. - дополнительно: за ответы на вопросы по работам, а также качественное выполнение работ будут ставиться баллы, которые могут увеличить итоговую оценку по курсу.
2. Теория: - необходимо набрать минимум 3 балла.
Баллы набираются по такой системе: есть разделы, за каждый из которых можно набрать несколько баллов (аддитивно), после чего итоговые баллы во всех разделах будут перемножены, из результата будет извлечен корень степени, равной числу лекций (ориентировочно 11), округлен на мое усмотрение и поставлен в ведомость (если оценок будет несколько, то это увеличит точность - диапазон округления станет меньше, но что в какую графу ставить я буду выбирать сам - если человек имеет 4.6 балла и мне кажется, что активнее занимался практикой, я поставлю 5 за практику и 4 за экзамен).
Разделы: по каждой лекции, по всем мини-лабораторным, по большой лабораторной, по помощи в организационных вопросах, по дополнительным лекционным темам. Разделы с текущими результатами можно посмотреть по ссылке: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1XuJV7_hubYf0uNIEmibG20C4tLLO0gB_Z2xO_0RUgIQ/edit?usp=sharing, там открыт доступ на комментирование. И там же содержится полная версия отчетности на вкладке "отчетность"
