Поиск
Маркетинг по Фрейду

Маркетинг по Фрейду

Подписчики: 86 подписчиков
ID: 185866047

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club185866047

Психолог Екатерина Реппо. Если Вы просыпаетесь утром, а вставать совершенно не хочется, если работа вызывает только тихую ненависть, дети бесят, даже если их нет, а впереди вместо светлого будущего просматривается только гора обязательств и проблем, и Вы уже не понимаете, как из этого выпутаться, то Вам определенно ко мне!
Покажу, научу и поддержу!
Работаю с широким спектром запросов, например:
•выгорание, кризис среднего возраста, апатия, безысходность;
•сложные жизненные ситуации, отсутствие опор, ресурсов;
•низкая самооценка;
•ощущение, что жизнь проходит мимо;
•сложности в отношениях, развод, измена;
•травмы, потеря близких;
•и многое другое.
Работаю только с совершеннолетними, бережно отношусь к Вашей самоидентификации, какого бы вопроса она не касалась. В моем кабинете вы не услышите фразу «это неправильно».
Веду прием в интегративном подходе, куда входят: гуманистический, экзистенциальный, арт-терапевтический и старый добрый психоанализ.
Прием очно – СПб, ст.м. Проспект Просвещения, Комендантский проспект, онлайн.
Стоимость одной сессии 50 минут - 3000 рублей.

Психолог Екатерина Реппо

Психолог в Уфе Константин Вахитов. Меня зовут Константин Маратович Вахитов. Провожу индивидуальные очные и Skype-консультации.
Обо мне: Высшее психологическое образование, курсы повышения квалификации, обучающие семинары.
Обучающий психотерапевт Международного общества кататимного переживания образов (МОКПО), коуч-практик, член Межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы.
Частную практику веду с 2009 г.
Провожу индивидуальные консультации по следующим направлениям:
- эмоционально-личностные проблемы (депрессия, агрессивность, тревожность, страхи) и проблемы общения;
- самопознание и раскрытие творческого потенциала;
- экзистенциальные темы (кризис середины жизни, проблемы жизни и смерти, предназначения);
- утраты (разводы, горе, измены);
- психосоматические и соматические заболевания;
- психотерапия пищевого поведения (проблемы лишнего веса, ожирения, анорексия и др.);
- индивидуальный коучинг.
Более подробная информация на моём сайте.

Психолог в Уфе Константин Вахитов

Психолог в Тольятти. Экзистенциальный метод.. Работаю в скайпе. Личные консультации. Долгосрочная психотерапия. Экзистенциальный метод. zhurmari.ru

Психолог в Тольятти. Экзистенциальный метод.

Киноклуб Экзистенциальный поворот. Добро пожаловать!
Вы попали в психологический киноклуб со страшным названием «Экзистенциальный поворот». Если вас не пугает перспектива глубокой рефлексии, общения, уважительного и бережного прикосновения к чувствам других участников просмотра кино, а также тяжелая работа в виде самопознания, то можете задержаться на этой странице еще пару минут.
Что означает «Экзистенциальный поворот», какие вопросы интересуют участников и вызывают просмотренные фильмы, можете прочитать в блоге ведущей киноклуба, которая является психологом экзситенциально-аналитического направления не от Бога, а всего лишь дипломированнО и сертифицированнО.
https://terexist.wordpress.com/blog/
За временем встреч можете следить по мероприятиям группы.
Сеанс кинотерапии проходит в группе по 7-10 человек (не более).
Стоимость сеанса 500 руб.
Встречи проходят в уютном зале Центра психологии «Эдип и Электра» в трехминутной пешей доступности от ст. метро Таганская к.
Приходите поговорить о себе после хорошего кино! ;-)

Киноклуб "Экзистенциальный поворот"

Школа трансперсональной голосовой и арт-терапии. Никитин В. Н., доктор философских наук, кандидат психологических наук,
сертифицированный арт-специалист (Академия искусств, Братислава, 2004 );
Аникин А. Н., практический психолог, сертифицированный арт-специалист (2008)
w_nikitin@mail.ru & alexey_n_anikin@mail.ru
ШКОЛА ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОЙ ГОЛОСОВОЙ И АРТ-ТЕРАПИИ создана на основе разработки инновационной модели исследования возможностей и развития способностей человека к регуляции своего психосоматического состояния, к решению своих экзистенциальных и социально-личностных задач. Методологическое основание школы строится на основе использования и синтеза знаний о природе звука и его воздействии на психику и тело человека из различных областей науки и философии, в частности, физики звука, философской антропологии, феноменологии, философии искусства, общей психологии, нейропсихологии, физиологической психологии, патопсихологии, этнопсихологии, музыкальной психологии, арт-терапии, вокальной педагогики ит.д.
Теоретические модели, используемые в школе для профилактической и коррекционной практики, согласуются с принципами целостности человеческого бытия, субъективной достоверности опыта чувствования, трансгрессивной необходимости для осуществления качественного «скачка» в сознании. Трансперсональный опыт каждой личности рассматривается как необходимое условие достижения такого состояния измененного сознания, в котором субъекту доступны для регуляции метаболические процессы в организме. Базовым основанием предлагаемой методики саморегуляции является теоретические предпосылки, согласно которым нездоровье человека обусловлено трансформацией структур и функций мозга, систем и подсистем организма, не обеспечивающих эффективность его жизнедеятельности.
При формировании принципов работы школы мы исходили из учета того факта, что современная медицина в качестве средств улучшения метаболизма организма предлагает методы, построенные, в частности, на применении приборов, вызывающих частотные вибрации различных участков тела, например, таких как «метод применения переменного низкочастотного электростатического поля», гальванотермофорез, лимфодренаж, ридупунктура и т.д. Данные подходы по оздоровлению организма, его омоложению разрабатываются на основе экспериментального исследования качества воздействия физических систем на локальные участки тела, предусматривают решение таких задач как коррекцию процессов кровообращения и лимфообращения, трофики ткани, тонуса мышц и дыхательных путей, целостности кожного покрова и т.д. Однако, очевидно, что при такой форме терапии человек становится пассивным участником лечения, полагаясь исключительно на опыт и знание врача и ученых, разработавших терапевтическую модель.
С другой стороны, сегодня можно наблюдать увлечение психологов техниками «горлового пения», мистификацией самого процесса звучания. Последние официальные данные по Алтайскому краю говорят о небезопасности использования «горлового пения» для неподготовленных в вокальном отношении респондентов, развитию профессиональных заболеваний у постоянно практикующих данную голосовую традицию вокалистов. Мы не занимаемся «горловых звучанием». Постановка голоса осуществляется в процессе:
• расширения сенситивных способностей звучащего по одновременному восприятию характера обертонального звучания в соответствии с состоянием тела и психики;
• экспериментального исследования особенностей «сонастройки» с акустическими характеристика ландшафтно-экологической среды;
• развития рефлексивных способностей по осознанию процесса звукообразования.
Есть ли иной путь, при котором сам человек является и субъектом, и объектом своего воздействия?

Школа трансперсональной голосовой и арт-терапии