Описание
Рисование песком (пескография), песочная терапия, мелкая моторика
ПОЛЬЗА ОТ РИСОВАНИЕМ ПЕСКОМ И ПЕСОЧНОЙ ТЕРАПИИ:
1. Отлично развивается мелкая моторика рук детей.
МОТОРИКА - МЕЛКАЯ, А ПОЛЬЗА – КРУПНАЯ. Нейробиологи и психологи доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь.
Благодаря развитию мелкой моторики: Повышается тонус коры головного мозга, Развиваются речевые центры коры головного мозга, Стимулируется развитие речи ребенка (отлично помогает при заикании), улучшается выговаривание букв и слов, Развивается чувство ритма и координацию движений, Руки подготавливаются к письму
2.Поднимается настроение ребенка. Дети, особенно маленькие, даже начинают напевать песенки во время рисования на световом столе и игре в песочнице!
3. Способствуют избавлению от заикания.
4.Развивается фантазия и творческое мышление. Создание рисунков из песка на стекле и игры в песочнице – это одновременно творчество и средство познания себя.
5. Развивается пространственное восприятие, мышление и внимание
6.Прекрасный метод для снятия нервного напряжения и стресса и великолепная медитация. Песок поглощает все негативные эмоции и успокаивает. Плохое настроение при занятием пескографией и песочной терапией уходит как «сквозь песок». Уже в течение часа рисования песком стабилизируются все физические и эмоциональные процессы.
Это занятие особенно рекомендуется специалистами для гиперактивных и сверхвозбудимых детей, ведь оно помогает лучше понять свои чувства и чувства других людей, получить необходимые навыки социального общения, выработать позитивное отношение к себе и окружающим
7. Развивается умение адаптироваться в меняющихся условиях, исследовательский интерес, познавательная активность.
И дети и взрослые, увлекающиеся рисованием на песке - уравновешенные, гибкие, коммуникабельные и очень творческие люди.
